《物流工程(专业学位)》研究生培养方案
培养目标 物流工程领域硕士专业学位是与物流管理领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
物流工程硕士学位获得者应德智体全面发展,具有开拓进取、锐意改革的精神,严谨的科学态度和作风。应坚实地掌握与本学科有关的基础理论和系统的专门知识,了解和熟悉本学科及相关学科的现状及本学科的动态。具有良好的心理、生理素质,能从事科研工作和独立从事专业技术工作,研究和解决本专业方面的有关理论和实际问题。能运用一种以上外语较熟练地阅读专业书刊资料和撰写科技论文,基本达到能读、写、听、说的程度。
具体要求为:
(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等能力。
(三)掌握一门外国语。
学科(领域)简介及研究方向 物流工程是以物流系统为研究对象,研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。
现代物流作为一门新兴的综合性边缘科学,在发达国家已有较早、较全面的研究,并形成了一系列的理论和方法,在指导其物流产业的发展中发挥了重要作用。我国现代物流业尚处在起步发展阶段,与发达国家相比有较大差距。除了市场环境、体制与机制等方面的原因之外,包括物流工程硕士在内的中高级物流人才紧缺是制约物流业发展的主要“瓶颈”之一,因此培养满足企业与社会各个方面所需的物流工程专业中高级人才迫在眉睫。
物流工程是管理与技术的交叉学科,它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。
该专业下设如下研究方向:1)供应链管理;2)物流资源优化;3)物流系统规划与设计
培养方式及学习年限 全日制物流工程专业学位研究生采用全日制学习方式,三年制的学习年限一般为3年,最长不超过4年。
1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
2. 学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主,聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。
课程学习与学分要求 课程学习实行学分制,课程学习和实践教学实行学分制,总学分数不少于34学分。
硕士生在入学后的一个月内,在导师的指导下并依据本学科的培养方案和研究方向制订培养计划。课程学习不少于26学分,其中学位课10学分,非学位课不少于16学分。非学位课一般由学生选修,导师同意。课程设置见附表。
同等学力或跨专业攻读全日制工程硕士领域专业学位的研究生,应补修本领域本科阶段的主干课程2~3门,成绩不计入总学分。
必修环节 必修环节包含开题报告、中期检查与专业实践三部分内容。必修环节实行学分制,共8个学分,
开题报告和中期检查按照学校的有关规定执行。符合相关要求后,开题报告、中期检查各记1学分。专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。研究生在读研期间必须有不少于半年的专业实践,考核合格获得6学分。指导教师应为研究生制定详细的专业实践计划,指导其开展实践学习。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告,培养单位应对研究生的实践环节进行考核,通过者取得相应学分。
学生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过,不得申请毕业和学位论文答辩。
学位论文 (一)论文类型与形式
学位论文类型可采用研究类(应用研究、应用基础研究、试验研究)、设计类(规划设计、产品设计、工程设计、工艺设计、工业设计)、技术类(产品开发、技术研究或技术改造、新品种培育或推广)、软件类(工程软件或应用软件开发)、项目管理类(设备管理、项目管理、质量管理)、调研(查)类(生产调查、市场调查、社会调查)等。
论文形式可以是研究论文、工程设计、项目论证报告、案例分析、调研(查)报告等。
(二)论文开题与中检
1. 凡进入论文阶段的专业学位研究生,均应撰写《河南科技大学硕士学位论文开题报告》。开题报告内容包括:选题依据(选题的理论意义和实用价值,国内外研究动向及进展);课题的研究内容与方法;课题工作计划及阶段进度;课题研究工作可能存在的困难和问题;拟解决的方法和措施;预期结果等。开题报告后需附一定数量的中、外文参考文献,其中文献数量不少于50篇。
2. 开题报告评审小组应对报告的选题、研究内容、研究方法等做出评价,提出是否通过开题或进一步修改的意见,填写《河南科技大学研究生学位论文开题报告成绩评定表》。开题报告成绩低于70分者,视为未通过,须填写《河南科技大学硕士研究生学位论文重新开题申请表》,重新申请开题。
3. 学位论文工作开展半年后进行中期检查,研究生填写《河南科技大学硕士学位论文中期检查情况表》。
4. 中期检查时,全日制硕士专业学位研究生应对学位论文工作进行阶段性总结,并向导师及中期检查评审小组汇报已完成的工作内容和所取得的阶段性成果,并对下一步工作的计划和应继续完成的研究进行论证。
5. 中期检查评审小组应对论文工作进展情况、课题阶段性成果、研究与实践能力等做出评价,提出是否通过中检或对后续研究提出建议,填写《河南科技大学研究生学位论文中期检查成绩评定表》。成绩低于70分者,视为未通过,须填写《河南科技大学研究生学位论文重新中检申请表》,重新申请中检。
6. 开题报告和中期检查由学院主管领导负责,以专业学位类型(或专业领域)成立开题报告和中期检查评审小组,聘请校内外本领域和相关领域专家3-5人组成,其中组长1名。
(三)论文申请与答辩
按照《河南科技大学全日制硕士专业学位研究生培养工作暂行办法》、《河南科技大学全日制硕士专业学位研究生论文工作暂行规定》等有关文件执行。
课程体系设置
课程类别课程级别课程代码课程名称学分学时开课学期考试方式开课单位课程英文名称详细
学位课公共必修课M160000003自然辩证法概论1182考试马克思主义学院Dialectics of Nature教学大纲
学位课公共必修课M160000002中国特色社会主义理论与实践研究2361考试马克思主义学院Research on Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics教学大纲
学位课公共必修课M170000004研究生英语(专硕)3961考试外国语学院Postgraduate English教学大纲
学位课公共必修课M150000001知识产权1161考试法学院Intellectual Property Law Topics教学大纲
学位课公共必修课M290000001信息检索1162考试图书馆Information Retrieval教学大纲
学位课公共必修课M100000008高等工程数学2641考试数学与统计学院Advanced engineering mathematics教学大纲
学位课专业基础课M191202008高级运筹学Ⅰ2321考试管理学院Operation Research教学大纲
学位课专业基础课M191202021管理方法论1.5241考试管理学院Management Methodology教学大纲
学位课专业基础课M191202047物流工程Ⅰ2321考试管理学院Logistics Engineering教学大纲
学位课专业基础课M191202050供应链管理2322考试管理学院Supply Chain Management教学大纲
非学位课专业选修课M190852034物流营销与策划2322考查管理学院Logistics Marketing and Planning教学大纲
非学位课专业选修课M191201021项目管理学2322考查管理学院Project Management Science教学大纲
非学位课专业选修课M190852027物流中心分析与设计2322考试管理学院Analysis and Design of Logistics Center教学大纲
非学位课专业选修课M190852028物流系统优化理论与方法2322考查管理学院Optimization theory and method of logistics system教学大纲
非学位课专业选修课M190852030物流成本管理2322考查管理学院Logistics Cost Management教学大纲
非学位课专业选修课M190852031物流设施规划与设计(管理)2322考查管理学院The planning and designing of logistics equipments and facilities教学大纲
非学位课专业选修课M190852033高级统计学2322考查管理学院 Advanced statistics教学大纲
非学位课专业选修课M191202023生产系统建模与计算机仿真1161考查管理学院Production system modeling and computer simulation教学大纲
非学位课专业选修课M191202012系统工程2321考试管理学院System Engineering教学大纲
非学位课专业选修课M191202013博弈论2321考试管理学院Game Theory教学大纲
非学位课专业选修课M191202005高级管理学2321考试管理学院Advanced Management Science教学大纲
必修环节 M194444专业实践(专硕)6   管理学院 教学大纲
必修环节 M195555开题报告(专硕)1   管理学院 教学大纲
必修环节 M196666中期检查(专硕)1   管理学院 教学大纲